[PDF] O FUTURO DA UNIVERSIDADE: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária

Esta antologia traz contribuições sobre os desafios da universidade contemporânea em garantir o exercício da liberdade acadêmica, o direito à autonomia universitária e o combate à precariedade acadêmica. Trata-se de uma reunião de muitas formas de se interpretar a articulação entre estas três dimensões, mas também de um exercício de interdisciplinaridade na perenização de um diálogo transnacional e entre categorias, já que a obra foi escrita por acadêmicas e acadêmicos de diferentes atuações e campos de pesquisa, desfrutando de distintas posições e graus de afiliação institucional em países distintos, bem como com vários posicionamentos de gênero, classe e raça. Acreditamos que as perguntas mais interessantes sobre essa tríade conceitual e o futuro da universidade nascerão dessas muitas convergências entre não-pares.
O livro está dividido em três seções. A primeira está focada na precariedade acadêmica e na autonomia universitária no Brasil e na América Latina por meio de reflexões de cunho materialista histórico ou institucionalista. Então, em uma segunda seção composta por artigos científicos, nos debruçamos sobre o que seria precariedade acadêmica, liberdade acadêmica e autonomia universitária no exterior. Finalizamos a obra com uma seção inspirada por debates feministas, que nos permite expandir nossos horizontes sobre o rumo que a universidade ainda está tomando e para onde ela deveria estar indo quando se trata de privilegiar a liberdade e a autonomia de poucos em uma conjuntura de precarização constante que afeta a maioria.

“Este livro é essencial para todos aqueles que buscam desesperadamente uma análise materialista da liberdade acadêmica. Ele lembra que não podemos compreender as ameaças que pesam sobre ela sem levar em conta a crescente precarização das condições de emprego e de trabalho nas universidades, assim como a dependência das instituições de pesquisa e ensino, tanto públicas quanto privadas, em relação aos poderes políticos e econômicos, cujas agendas conservadoras, ou até neofascistas, já nem se dão ao trabalho de se esconder nos países da Europa e da América do Norte.” - SÉBASTIEN CHAUVIN | Centro em Estudos de Gênero - Universidade de Lausanne

“Recebi com alegria o livro O Futuro da Universidade – Perspectivas Críticas sobre Liberdade Acadêmica, Precariedade e Autonomia Universitária. Como alguém oriunda da escola pública da periferia do Brasil e que deu aulas tanto para crianças e quanto para a Educação de Jovens e Adultos, que vive o mundo material em paralelo ao dos pensamentos, espero que o livro consiga retratar e trazer para o debate crítico a forma como estamos vivendo esta crise social e econômica da precariedade, na qual a educação é uma dimensão estruturante. Acredito que, como pesquisadores que um dia também foram alunos, somos empíricos, pessoas de carne e osso, e não abstrações, como muitas vezes a academia faz transparecer. No mundo dos problemas reais, temos poucas respostas. E, neste sentido, penso que o livro, escrito por aqueles e aquelas que vivem intensamente essa realidade, pode trazer contribuições críticas novas, saindo de uma lógica da academia como operadora de serviços.” - ELAINE SANTOS | Pós-doutoranda no Programa USP Cidades Globais (IEA) - Dra. em Sociologia - Universidade de Coimbra, Portugal - Ma. Energia, Sociedade e Meio Ambiente - UFABC-SP

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Sumário

Agradecimentos e contextualização desta antologia
Annelise Erismann (nascida da Silva Canavarro)

Dos muitos nós entre precariedade, liberdade acadêmica e autonomia universitária: um pequeno manual para repensarmos o Brasil, o mundo e a universidade que queremos
Annelise Erismann (nascida da Silva Canavarro)

PARTE 1 - Reflexões sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária

Ações afirmativas no ensino superior brasileiro: um panorama sobre a literatura
Lívia da Silva Ferreira e Thaíssa Bispo Souza

História das greves estudantis da USP
Antônio David e Lincoln Secco

Projeto neoliberal e concepção burguesa de educação: rebatimentos no ensino superior brasileiro
Gláucia Lelis Alves e Luana de Sousa Siqueira

A contribuição educacional de Aníbal Ponce e José Carlos Mariátegui
John Kennedy Ferreira

A universidade brasileira em tempos de crise civilizatória
Joana A. Coutinho e Yuri Martins-Fontes L.

PARTE 2 - Artigos sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária

Liberdade de cátedra: limites impostos pelo capital e pela extrema direita na educação dos EUA
Roberto Leher

Protestando contra o profissionalismo: repensando o trabalho acadêmico na universidade neoliberal
Isaac Kamola

Política estudantil ou estudantes-políticos(as)?
Ralf Oberndörfer

Parte 3 - Diálogos feministas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária

Entrevista com Débora Cristina Goulart
Annelise Erismann (nascida da Silva Canavarro)

Promesas que resisten a los modelos de industria académica en Europa: alianzas entre investigadoras subalternas
Laura Flórez Castellar e Lucía Expósito-Cívico

Precarización constante de las políticas universitarias como forma de violencia institucional de género
Inmaculada Expósito-Cívico

Liberdade acadêmica e a neutralidade suíça, o equilíbrio entre montanhas
Julianne Freire

Posfácio
Rafaela Wenk

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Ano de lançamento: 2024
304 páginas
Tamanho: 16x23 cm
ISBN: 978-65-85404-60-0