Geografia: ensino e formação de professores

Gilberto Souza e Paula Juliasz

Preço normal R$ 28,50

Esse livro aproxima os debates da Pedagogia com a Geografia, com o pensamento geográfico e a formação de professores e procura colocar-se como um elemento mediador de processo de ensino e aprendizagem na formação de professores de Geografia e de Pedagogos, construindo reflexões que fortaleçam uma perspectiva libertadora de ensino e, por sua vez, de formação docente. 

Tamanho: 14,8 x 21cm

200 páginas

 

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

  O CONSTRUCTO DO SUJEITO SOCIAL-HISTÓRICO

  FORMAÇÃO E CONHECIMENTO

   FORMAÇÃO COMO RELAÇÃO SOCIAL

OS FATORES DO ENSINO

  COMO ELEMENTOS DO MÉTODO

  O MÉTODO: AS CATEGORIAS E OS CONCEITOS ANALÍTICOS NO ENSINO

  SUJEITO SOCIAL – A CLASSE

  CURRÍCULO ESCOLAR DE GEOGRAFIA – MEDIAÇÃO E INTERMEDIAÇÃO

  AULA – ESPAÇO E TERRITÓRIO

  ATIVIDADES E AVALIAÇÃO – TRABALHO E TELEOLOGIA

 GEOGRAFIA E PEDAGOGIA:

   SABERES HISTORICAMENTE DETERMINADOS

   PEDAGOGIA E A GEOGRAFIA TRADICIONAIS

   ESCOLANOVISMO E GEOGRAFIA ATIVA?

   PEDAGOGIA E GEOGRAFIA TECNICISTA

   PEDAGOGIA E GEOGRAFIAS CRÍTICAS

   PLURALISMO EPISTEMOLÓGICO E GEOGRAFIA HUMANISTA/CULTURAL

O CONTEÚDO COMO FUNDAMENTO CRÍTICO DO TRABALHO DOCENTE

A ATIVIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA

    A ATIVIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ELABORAÇÃO DA

   CRITICIDADE SOBRE O CONHECIMENTO (O CONTEÚDO NÃO ESTÁ PRONTO)

   A SEQUÊNCIA DIDÁTICA: TELEOLOGIA DO TRABALHO DOCENTE E DISCENTE

CONSIDERAÇÕES FINAIS

BIBLIOGRAFIA

SOBRE OS AUTORES