{"product_id":"pre-venda-educacao-profissional-no-brasil-do-seculo-xxi-politicas-criticas-e-perspectivas-vol-4","title":"[Pré-venda] Educação profissional no Brasil do século XXI : políticas, críticas e perspectivas (vol. 4)","description":"\u003cp\u003eAnalisar políticas públicas, como se propõe este livro, o quarto [e final] volume da coleção Educação Pro ssional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas, exige partir de uma concepção de Estado e sua relação histórica com o capital. Em sociedades democráticas, a esfera da sociedade civil é o caldeirão das disputas ideológicas e é nela que demandas, reivindicações, formulações e proposições políticas de diferentes interesses dentro das classes e entre as classes são confrontadas e, como síntese, ascendem à esfera da sociedade política para se efetivarem ou não como políticas públicas, essas, por sua vez, uma nova síntese, dadas as disputas por hegemonia\u003cbr\u003eno interior da sociedade política. A hegemonia do neoliberalismo no Brasil a partir dos anos de 1990 constitui-se como o discurso mais congruente com a etapa capitalista que se iniciou mundialmente a partir dos anos de 1970, de  financeirização do capital (Paulani, 2006). As funções econômicas do Estado se exacerbaram em relação aos interesses do mercado e à sua plena liberdade. A Educação Profissional é objeto dessa in exão, entrando na pauta contrarreformista permanentemente desde a redemocratização do país, com períodos históricos em que a correlação de forças entre classes e frações de classe se modificam relativamente, mas sem ameaçar os interesses do capital. Esta obra, assim como toda a coletânea, tem a teoria e a prática com armas e o horizonte é a emancipação humana para a qual a educação, ainda que não determinante, é mediação essencial. \u003cem\u003eMarise Ramos\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e---\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSumário\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePrefácio - Marise Ramos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eApresentação - Domingos Leite Lima Filho, José Deribaldo Gomes dos Santos, Henrique Tahan Novaes\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eParte I – Educação profissional e políticas educacionais\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1. A “educação profissional verticalizada” nos Institutos Federais: entre o proposto e o realizado\u003cbr\u003eDomingos Leite Lima Filho\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2. Sobre a formação integrada e a imposição do trabalho e a negação da educação\u003cbr\u003eMaria Ciavatta\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3. Conflito de classe e bloco no poder na análise de políticas de educação profissional\u003cbr\u003eLucas Pelissari\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e4. Empresariamento da educação: apontamentos sobre a ideologia neoliberal do empreendedorismo e o fetichismo da tecnologia como obstáculos à formação integral na educação profissional e tecnológica\u003cbr\u003eHemerson Moura e Domingos Leite Lima Filho\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e5. A educação profissional e tecnológica em tempos de barbárie: as tentativas de contrarreformas educacionais articuladas sob o governo Bolsonaro\u003cbr\u003eMichelangelo Torres\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e6. Educação profissional e neoliberalismo: notas críticas sobre as múltiplas determinações das reformas educacionais no Brasil contemporâneo\u003cbr\u003eGeorge Amaral e José Deribaldo Gomes dos Santos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eParte II – A expansão das redes estaduais e federal de educação profissional: críticas e perspectivas\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e7. Cotejamento da educação profissional do Centro Paula Souza e do Ceará: semelhanças, diferenças e contradições\u003cbr\u003eHenrique Tahan Novaes\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e8. Educação de jovens e adultos no Acre: percursos e perspectivas da educação profissional\u003cbr\u003eÉrica Couto, Débora Brito e Jessé Souza\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e9. A expansão dos Institutos Federais no contexto do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC): o caso de Rondônia\u003cbr\u003eXênia de Castro Barbosa e William Kennedy do Amaral Souza\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10. O florescer da educação técnica: o Hospital-Escola São Camilo e São Luís desbravando o futuro da saúde hospitalar na Amazônia amapaense\u003cbr\u003eIdelson Maciel Ferreira e Norma Iracema de Barros Ferreira\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e11. Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional - EJA-EPT na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: uma trajetória de acertos, desacertos e o esperançar de alguns\u003cbr\u003eDaniela da Rosa Curcio\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e12. Escola ponto de desenvolvimento territorial na baixada maranhense\u003cbr\u003eMaria Regina Martins Cabral\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e13. O complexo da arte na formação dos estudantes das escolas estaduais de educação profissional do Ceará: um estudo ontomaterialista\u003cbr\u003eWebster Guerreiro Belmino e Henrique Tahan Novaes\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSobre as autoras e autores\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e---\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAno de lançamento: 2026\u003cbr\u003e394 páginas\u003cbr\u003eTamanho: 16x23 cm\u003cbr\u003eISBN: 9786559546794\u003c\/p\u003e","brand":"Domingos Leite Lima Filho, José Deribaldo Gomes dos Santos e Henrique Tahan Novaes (org.)","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":41569887617082,"sku":"9786559546794","price":70.0,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0264\/3184\/8506\/files\/capa_vol4_site.png?v=1785448075","url":"https:\/\/lutasanticapital.com.br\/products\/pre-venda-educacao-profissional-no-brasil-do-seculo-xxi-politicas-criticas-e-perspectivas-vol-4","provider":"Lutas Anticapital","version":"1.0","type":"link"}