O livro reúne onze artigos que conduzem o leitor a pensar e refletir sobre os descaminhos das políticas educacionais no Brasil, em todos os seus níveis e modalidades, que foram concebidas e implementadas na batuta da racionalidade neoliberal. No conjunto, são textos que oferecem uma excelente contribuição para compreensão das reformas empresariais da educação, dos modelos de avaliação em larga escala e seus efeitos deletérios, da terceirização das atividades de ensino e das diferentes formas de privatização e de apropriação privada dos recursos da educação pública. As contribuições desta coletânea se estendem para o amplo debate sobre o processo de privatização nas IES públicas a partir das Fundações Apoio e sobre as possibilidades de resistência sindical no enfrentamento dessas políticas. Enfim, trata-se de um livro de leitura agradável e recomendado a estudantes de pós-graduação, graduação, profissionais da educação de todos os níveis e modalidades e ao público em geral. - Evaldo Piolli | Unicamp
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Sumário:
PREFÁCIO | Evaldo Piolli
APRESENTAÇÃO | As organizadoras
A TEORIA ANARQUISTA E AS REFORMAS EMPRESARIAIS: COERÇÃO E ESTREITAMENTO PROFISSIONAL NA POLÍTICA EDUCACIONAL PAULISTA
Daniel da Silva Barbosa
Macioniro Celeste Filho
Claudia Pereira de Pádua Sabia
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: AVALIAÇÕES, PRIVATIZAÇÕES E A LUTA POR UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA
Luana Lopes dos Santos
Claudia Pereira de Pádua Sabia
IMPLICAÇÕES DA RACIONALIDADE NEOLIBERAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS
Daniele Cristina de Paiva
José Carlos Miguel
REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL
Ellen Felício dos Santos
Neusa Maria Dal Ri
O SISTEMA “S” NO SENADO E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DOS DISCURSOS NA CEENSINO
Victor José Amoroso de Lima
Neusa Maria Dal Ri
REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE NEOLIBERALISMO, BILDUNG E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
Rafael de Melo Ferreira
Sinésio Ferraz Bueno
BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE OS SIGNIFICADOS DAS FUNDAÇÕES DE APOIO
Katiana de Lima Alves SILVA
Tânia Barbosa MARTINS
O IMPACTO DA TERCEIRIZAÇÃO NA PRÁTICA PROFISSIONAL DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS: DESAFIOS DO ENSINO SUPERIOR
Andresa Lins dos Santos Salvador
Caroline Hellen Rampazzo Alve
Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
Tânia Barbosa Martins
A ACESSIBILIDADE DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS EM PROGRAMAS DOS MUSEUS
Darlene Seabra de Lira
José Valdir de Souza Lima
Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
ESPAÇO ESCOLAR E IDENTIDADES QUEER: REFLEXÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS
Juan Barbosa Pais
Leonardo Lemos de Souza
A MOBILIZAÇÃO SINDICAL DO SINTEPS NA FACULDADE DE TECNOLOGIA (FATEC) DO CENTRO PAULA SOUZA (2007-2010): SOBRE A EDUCAÇÃO E À DOCÊNCIA
Gisele Reis de Almeida
Henrique Tahan Novaes
SOBRE OS AUTORES
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Ano de lançamento: 2025
220 páginas
Tamanho: 16x23cm
ISBN: 978-65-85404-68-6